Notre Table des Saisons, l’Automne

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Cette année, pour la première fois, je me suis essayée à la réalisation d’une table de l’Automne, afin de célébrer l’équinoxe.

Il s’agit de choisir un petit coin de la maison dans lequel on va réaliser une décoration qui suivra le fil des saisons.

Pour cette table, j’ai choisi un morceau d’étoffe de couleur orange, sur lequel j’ai disposé les livres « Automne » de Marc Pouyet et « Autumn » de Gerda Muller.

J’y ai ajouté une plante aux jolies fleurs orangées, une feuille de chêne et ses glands, des marrons, (merci Papy pour ces trésors), des noix, une petite grappe de raisin (cueillie sur la vigne de mon papa), des pommes de pin (ramassées avec P’tit Pirate devant son école), et quelques figurines Schleich illustrant les animaux de la forêt.

Les petits lutins ont été réalisés grâce au tutoriel du blog de mon amie Julie Histoires de Petits Loups.

La table des saisons permet aux enfants de mieux appréhender le temps qui passe et la succession des saisons et les éveillent aux changements qui se produisent dans la nature. Ce concept est inspiré de la pédagogie Steiner-Waldorf.

Peinture à doigts !

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Ce matin, séance peinture à doigts !

C’était la 1ère fois pour Pimprenelle et elle a eu une réaction qui m’a beaucoup étonnée : elle a fait un rejet total !

Non seulement elle a refusé de travailler avec ses doigts, mais même avec un pinceau, après avoir fait deux, trois traces, elle s’est mise à pleurer et à crier « c’est dégueu, c’est dégueu ! » (oui nous avons des ado et preskado à la maison, d’où l’utilisation de ce langage…..fleuri…..).

Je n’ai donc pas insisté et sa grande sœur a eu la gentillesse de s’occuper d’elle en lui lisant des histoires.

Petit Pirate en revanche s’est bien amusé et a découvert les mélanges de couleurs primaires.

Après avoir réalisé 3 œuvres,

il a aussi beaucoup apprécié de « s’éplucher » les doigts en enlevant la peinture qui avait séché.

 

Vie Pratique : le tri de couleurs

Deuxième plateau : un tri de couleurs

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P’tit Pirate a immédiatement compris le but du jeu, en revanche, ce qui intéressait Pimprenelle était uniquement de déplacer les bouchons d’un bol à l’autre, mais sans tenir compte de leur couleur….ce qui a mis P’tit Pirate légèrement….hors de lui !!!

Assez compliqué à gérer donc avec les deux enfants, mais P’tit Pirate a beaucoup apprécié et a repris l’exercice à plusieurs reprises.

Vie Pratique : les pinces à linge

Dans un peu plus de 15 jours, c’est la rentrée !

Nous tentons donc de reprendre un rythme un peu plus régulier et mes grandes (12 ans et 9 ans) ont passé une matinée studieuse à faire des exercices dans leurs cahiers de travail.

Pendant ce temps, j’ai tenté quelques plateaux avec les deux petits : ce n’est pas évident de travailler avec les deux en même temps….

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En effet, Pimprenelle a du mal à comprendre que chacun a son plateau et tente d’intervenir dans celui de Petit Pirate , en interférant de manière « malheureuse » ou en tout cas pas dans le sens de ce que Petit Pirate veut faire.

S’ensuivent bien sûr des cris voire des empoignades et il est bien difficile pour moi de garder mon calme….

Mais bon, je pense qu’une pratique plus régulière nous permettra à tous les trois de progresser dans ce domaine…….

Voici donc notre « travail » de ce matin :

Travailler avec des pinces à linge

A la découverte des chiffres

Depuis quelques temps, Petit Pirate s’intéresse beaucoup aux chiffres et au dénombrement.

J’ai donc sorti pour la première fois un puzzle de chiffres que j’ai acquis il y a quelques temps déjà.

Pour l’instant, Petit Pirate reconnaît le 0, le 1 et le 2 (merci à l’ascenseur de l’hôtel de nos vacances qui lui a permis de mémoriser ces 3 chiffres !).

Le travail sur ce puzzle n’a duré que quelques minutes, la capacité de concentration de mon Zébulon semblait avoir atteint sa limite…..

Age de P’tit Pirate au moment de l’activité : 3 ans et  2 mois

Puzzles de zoologie et de botanique

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Je viens de proposer cette activité à P’tit Pirate ; il a beaucoup apprécié et moi, j’ai été stupéfaite de constater sa concentration (pour preuve, le petit bout de langue qui dépasse), son application, et le soin avec lequel il range son puzzle avant d’en prendre un autre…..

Les photos parlent d’elles-même…

La collection « Bébé Balthazar »

11403451_697382847054654_8874158041294386427_nJ’aime beaucoup cette collection de petits livres cartonnés, petite sœur de la collection des Balthazar inspirée de la pédagogie Montessori.

Comme l’indique l’éditeur Hatier Jeunesse, Bébé Balthazar est une collection de livres issus de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans.

 Dès la naissance, vous pouvez lire ces livres à votre bébé. Le tout-petit va entendre la poésie des mots, observer votre bouche qui raconte, captivé.

 Progressivement, il va toucher les images, les mots écrits, puis voudra tenir et sentir le poids du livre, tourner les pages…

 À partir de 6 mois, les jeux de surprises et les pages tactiles lui procureront de grands moments de plaisir.

Vers 18 mois, le quotidien de Balthazar aura une résonance avec sa vie.

 De 2 à 3 ans, il sera intéressé par le déroulement de l’histoire.

Nous possédons les 6 titres de la collection, et les enfants ne se lassent pas des dessins tout en douceur, délicatesse et poésie et des textes très simples qui font participer l’enfant à l’histoire.

Ces livres nous ont offert de jolis moments de partage