Notre Table des Saisons # Printemps 2016

 

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Avec beaucoup de retard, j’ai enfin finalisé notre table du printemps…. Qu’à cela ne tienne, il nous reste encore un bon mois pour en profiter…..

La table des saisons, inspirée de la pédagogie Steiner-Waldorf, est un concept qui me parle vraiment ; j’aime cette idée de suivre la ronde des saisons et d’en faire un moment féérique, prétexte à raconter des contes aux enfants.

La table des saisons est une sorte d’autel au cœur de la maison, une Ode à la Nature ; elle va évoluer au rythme des saisons et nous permet de créer un petit univers pour illustrer la saison à laquelle elle se rapporte. On peut jouer sur les couleurs, les objets, les symboles et les végétaux de saison.

Cette table va permettre au petit enfant d’établir un parallèle entre ce qu’il se passe dans la nature et ce qu’il vit à l’intérieur de sa maison, de s’enraciner dans le rythme de la Terre et d’alimenter sa vie intérieure.

Un beau mélange de féérie, de légende, et d’observation de la nature, me permettant également, en tant qu’adulte, de renouer avec le rythme des saisons, et de ralentir le rythme (bon là c’est pas gagné, mais j’y travaille…).

Je n’en suis qu’au tout début de mon appropriation de ce concept, mais j’ai bien l’intention d’évoluer et de peaufiner au fil des saisons à venir….

Après avoir installé mes deux premières tables de saisons dans le salon, j’ai finalement décidé de prévoir un espace spécifique dans notre entrée, juste à côté de la porte. Ainsi, la table est disposée au cœur de la maison, passage obligé entre les parties jour et nuit, et accueille nos visiteurs dès leur arrivée.

J’ai utilisé le dessus d’une étagère-casier, qui me servait jusque là à ranger des jouets. Cela m’a d’ailleurs permit de libérer de la place dans mes étagères du salon, puisque j’y ai regroupé tous mes « documents de travail » en matière de pédagogie. J’y ai également installé les livres d’enfant en rapport avec les saisons et les livres de Balthazar, ainsi que quelques jeux de société.

Au dessus de cette table, figure une affichette indiquant le mois de l’année où nous nous trouvons et la roue des saisons.

A côté de la table, notre poutre du temps (scindée par trimestre par manque de place) et d’autres outils nous permettant d’appréhender le temps. Cela fera l’objet d’un prochain article.

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Afin d’habiller la table des saisons, j’installe tout d’abord un tissu de couleurs qui me semblent correspondre à la saison que je souhaite illustrer : pour le printemps, j’ai choisi du vert tendre et du jaune clair.

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J’y ai ajouté une branche décorée que j’avais déjà utilisé pour la décoration de Pâques et que j’ai décidé de laisser car elle illustre bien le printemps, même une fois Pâques passée.

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Deux papillons de papier confectionnés par Grande Ballerina et Mistinguette encadre ce petit monde.

Pour mettre une touche de lumière, deux papillons led aux couleurs changeantes et deux guirlandes lumineuses en forme de fleurs.

Pour animer notre table, un nid habité par un oiseau, un carré d’herbe sur lequel paressent un petit lapin à côté d’un papillon, des lutins-bulbes en bois, et trois lutins fleurs en feutrine : une perce-neige, une jonquille, et une fleur de cerisier.

Je pense que nous ferons évoluer la table dans les semaines à venir ; à mon goût, je n’y ai pas fait suffisamment participer les enfants.

Pimprenelle adorant cueillir des fleurs, il faut que je pense à y disposer un bouquet de fleurs des champs au retour de notre prochaine promenade, par exemple….

 

Poisson d’Avril !

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Demain, c’est le 1er avril !

On se devait donc de fabriquer de jolis petits poissons à accrocher dans le dos des copains d’école…

Nous avons donc créé deux types de poissons :

Les premiers ont été découpés dans des éponges fines de forme carrées, on leur a fait une jolie déco, et on a collé un petit morceau de scotch double face au dos

Pour les seconds, j’ai utilisé une idée trouvée sur le net, mais je n’ai pas pris soin de noter ma source et je n’en ai pas le souvenir….

Les deux parties du poisson sont découpées puis fixées sur une pince à linge en bois et voici le résultat

Et pendant ce temps, Pimprenelle a fait des coloriages sur le thème des poissons bien sûr !

Swap de Printemps #2

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Quelques jours après l’envoi de notre colis, nous avons enfin pu tous nous réunir pour découvrir le colis que nous avait envoyé ma « binôme » et ses enfants. Je l’avais reçu depuis quelques temps, mais j’attendais le moment opportun pour que nous le déballions.

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Nous y avons trouvé plein de belle choses

un moule pour faire des chocolats,

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deux livres, l’un de Pénélope la poule, l’autre sur les petites bêtes de nos jardins, un livre de coloriage de Pâques, des autocollants, des boîtes en forme de lapin à fabriquer, des petits paniers à décorer,

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des petits strass et des papiers décoratifs pour bricoler, des œufs et des miroirs à décorer,

des graines de radis et courgettes à planter

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et de bons chocolats à déguster

En tout cas, pour faire un petit bilan de cette expérience, j’ai vraiment adoré !  Finalement, ce n’est pas tellement ce que l’on reçoit qui compte, c’est plutôt l’intention, toute l’application et le plaisir que l’on sent mis à l’intérieur du colis, le soin avec lequel il a été préparé.

C’est touchant d’imaginer qu’une personne a mis tout son cœur à préparer quelque chose pour vos enfants, qu’elle y a passé du temps, alors qu’on ne se connaît pas du tout.

C’est aussi le plaisir de confectionner un colis pour une parfaite inconnue et ses loulous. C’est imaginer à à nos éche dont on n’aurait jamais croisé le chemin autrement et d’entrer un petit peu dans son quotidien…

Un bilan plus que positif donc…. Mais je ne rempilerai pas pour la nouvelle session car cela demande quand même un gros investissement personnel et beaucoup de temps, que je n’ai pas en raison de la préparation de la communion de Pimprenelle, qui approche tout doucement….

Je pense que je retenterai toutefois l’expérience dans quelques mois, tant je trouve cela enrichissant !

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Swap de Printemps #1

Savez-vous ce qu’est un « swap » ?

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Un swap, c’est un échange de colis « surprise » ou « à thème » entre deux personnes avec un engagement de confiance.

Je fais partie d’un groupe sur Facebook dont l’objet est justement d’organiser des swaps autour des apprentissages alternatifs. Les administratrices du groupe proposent un thème, déterminent une date limite d’envoi, celles qui sont intéressées s’inscrivent, remplissent un petit questionnaire relatif notamment à l’âge de leurs enfants.

Ensuite, les administratrices créent des couples d’échanges en fonction de ces éléments. Les membres prennent alors contact entre eux et commencent à échanger au sujet de l’envoi du colis.

Depuis la création de ce groupe, j’avais très envie de participer à un swap, mais j’ai laissé passer les deux premiers (le premier sur le thème de l’hiver et de Noël, le second sur le thème du carnaval et des loose parts), ayant un peu peur de m’engager et de ne pas réussir à faire quelque chose de sympa et dans les temps.

Et puis l’envie a été plus forte et j’ai pris mon courage à deux mains pour m’inscrire au swap sur le thème du printemps et de Pâques, dont la date limite avait été fixée au 22 mars.

On m’a donc attribué un binôme (Anne, si tu me lis <3), maman de 5 enfants, son aînée ayant un an de plus que Mistinguette et sa benjamine ayant quelques mois de plus que ma Pimprenelle.

J’avais vraiment une grande appréhension, la peur de ne pas être à la hauteur, de ne pas répondre aux attentes de mon binôme, de ne pas trouver d’idées sympas.

J’ai donc commencé à farfouiller à droite à gauche sur le net pour faire le plein d’idées, et une fois celles-ci validées, je suis passée à la réalisation.

Impression, plastifiage, découpage, toutes les mamans engagées dans une démarche d’apprentissages alternatifs connaissent cela ! Ici, un jeu de batawaf sur le thème des fleurs, et des puzzles numériques illustrant le printemps.

J’ai rassemblé toutes les forces vives de la maison autour de ce projet et voici le résultat auquel nous sommes arrivés :

Nous avons « peinturé »

Grande Ballerina m’a aidé à réaliser les visages de nos petits lapins de Pâques

Grande Ballerina et Mistinguette ont » window-coloré »

Nous avons fait des pliages de papier pour créer de jolis papillons.

J’avais également trouvé sur internet le conte de  Chocoline, la poule en chocolat qui cherchait le printemps, qui a réveillé des souvenirs d’enfance et de jolies illustrations de ce conte. Je me suis amusée à le remettre en page avec ces dessins et j’ai fabriqué un petit livret que j’ai joint au colis.

Nous avons aussi glissé dans notre colis des livres : Georges et les secrets de l’univers, très apprécié de Mistinguette, pour les plus grands, un livre d’activité sur le printemps pour les moyens et un livre d’autocollants de Pâques pour les plus petits.

Enfin, pour parfaire tout cela, nous avons rajouté des plantations de fraises, des décorations de Pâques à monter soi-même, des tampons et des autocollants sur le thème de Pâques, un papillon lumineux, des petites fleurs en bois et quelques chocolats…

En tout cas, ce fut un grand plaisir de préparer toutes ces petites choses, de faire participer les enfants….. Nous y avons mis tout notre cœur !

Dans le prochain article, je détaillerai ce que contenait le colis que ma binôme nous a envoyé…..

C’est Carnaval !

 

J’aime bien proposer aux enfants des activités autour d’un thème de circonstance. Cela leur permet d’apprendre à se repérer dans le temps et en plus, je pense que cela forge de chouettes souvenirs.

Au mois de Février, c’est Carnaval ! Le 8, nous avons fêté les 13 ans de Grande Ballerina et nous avions composé une petite décoration de circonstance pour recevoir ses copains.

Cela a mis les deux plus petits dans l’ambiance !

Nous avons ensuite attaqué les activités propres au Carnaval.

Quelques activités manuelles

ici, il s’agissait tout d’abord de coller les vignettes de déguisements dans les bonnes cases, en faisant correspondre le thème du déguisement (pirate, princesse/chevalier, indien) avec le sexe de l’enfant représenté.

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J’ai été surprise de constater que ma Primprenelle de 28 mois a compris le but de l’exercice.

 

La deuxième activité a bien plu aux enfants : ils ont pu encoller le chapeau du clown à l’aide d’un pinceau, puis saupoudrer généreusement la surface de confetti.

Puis, en secouant la feuille au-dessus de la table, on s’aperçoit que tous les confettis ne sont pas fixés sur la feuille et qu’il y en a un certain nombre qui tombent.

Grand succès ici ! Et l’œuvre a pris place au dessus de notre tableau des saisons !

De petites choses à lire et à écouter

Nous avons écouté le Carnaval des Animaux de Camille Saint-Saëns, un grand classique.

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Depuis quelques temps déjà, nous écoutons ce CD de William Orbit qui comporte le titre « Aquarium » du Carnaval des Animaux.

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Quelle surprise à la première écoute, lorsque Pimprenelle, qui avait alors à peine deux ans, s’est écriée « Maman, c’est la musique des poissons !! »

Il s’agit de ce morceau Aquarium – Camille Saint-Saëns

Nous avons également lu :

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– « Le Roi Carnaval » aux Editions Gribouille : Le roi Carnaval s’ennuie. Pour passer le temps, il se déguise et va incognito s’amuser dans les rues avec les gens. Mais quand il est découvert, plus personne ne se risque à lui parler ! Heureusement, sa fille, la princesse, a une idée : elle va instaurer une semaine où tout le monde sera déguisé !.

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– « Arlequin, prince du Carnaval » aux Editions de Retz : ce livre revient sur l’origine du fameux costume d’Arlequin et aborde les thèmes de l’amitié et du partage.

Motricité fine

Enfin, pour clore le thème du Carnaval, nous avons travaillé la motricité fine en utilisant des boules de papier mâché et des petites boules à facettes.


(Age des enfants au moment de l’activité

P’tit Pirate – 3 ans 1/2
Pimprenelle – 28 mois)

DIY – Cadeaux de Noël pour les enseignants

Chouette ! Demain c’est le dernier jour d’école avant les vacances de Noël !

Avec Mistinguette et P’tit Pirate, nous avons réalisé un petit bricolage pour offrir quelques chocolats à leur maître, maîtresse et Atsem.

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Les idées viennent pour la petite maison du blog Croque la Vie en Rose

Voici Mistinguette au travail…

 

Et voici P’tit Pirate à l’oeuvre

 

Le marque-page licorne vient du blog Le Dada de l’Enfant Terrible

Et voici les petits présents, qui ont ravis les enseignants !

 

Nos bricolages d’Halloween

Voici des petits bricolages sur le thème d’Halloween, réalisés ce matin et cet après-midi.

Nous avons commencé avec des maisons hantées réalisées par Mistinguette, P’tit Pirate et Pimprenelle.

Puis ma grande Ballerina de 12 ans 1/2 a organisé un atelier cet après-midi : elle a géré toute seule son petit frère et sa petite sœur (ce qui n’est pas chose facile, croyez-moi). Je suis admirative !!

Voici nos petites réalisations