4 ans pour P’tit Pirate !

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Le 8 juin, P’tit Pirate fêtait ses 4 ans ! Que le temps passe vite !
Il est désormais un vrai petit garçon, au caractère bien trempé… Nous devons souvent composer avec ses exigences, car ce que ce petit monsieur apprécie, c’est d’avoir le dernier mot.

En même temps, je vois ses capacités de compréhension et d’analyse s’affiner. Il s’exprime vraiment très bien, en utilisant un vocabulaire riche et des phrases complexes.

L’école ne l’intéresse pas beaucoup, même s’il y est toujours agréable et souriant, aux dires de sa maîtresse. Il s’intéresse beaucoup à la cuisine, à la nature et aux animaux. Il observe beaucoup et a un peu du mal à se lancer. Il refuse même parfois carrément d’entreprendre quelque chose, de peur de ne pas réussir.

P’tit Pirate est un rêveur, qui vit un peu dans son monde.

Il adore qu’on lui raconte des histoires, il aime chanter et surtout danser et ses jeux consistent essentiellement à construire des choses avec ses MagFormers, ses Legos, ses cubes….

Voilà ce qui caractérise P’tit Pirate à 4 ans…

Pour cette année, je n’avais pas prévu de fête particulière pour cet anniversaire. En effet, à peine remise de la préparation de la communion de Mistinguette, je me suis lancée dans un réaménagement de plusieurs pièces de la maison et j’ai vu un peu grand, me retrouvant vite débordée par l’ampleur de la tâche.

Avec P’tit Pirate, nous nous sommes donc concentrés sur la préparation de la célébration de son anniversaire à l’école prévue pour le jeudi 9 juin.

Le mercredi, nous avons donc confectionné ensemble plusieurs gâteaux au chocolat, décorés de smarties.

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A l’école, il est désormais de tradition d’offrir un sachet de bonbons aux petits camarades de classe.

Comme je me refuse à offrir des bonbons bourrés de colorants et d’arômes aux enfants, nous avons préparé des cookies et des sablés que nous avons emballés dans de petits sachets et que P’tit Pirate a offert à ses camarades.

Le jeudi matin, en ramenant tout cela à l’école, P’tit Pirate était très fier de dire à la maîtresse qu’il avait fait lui même tous les gâteaux.

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Après toutes ces préparations culinaires, P’tit Pirate a soufflé ses 4 bougies et a reçu ses cadeaux : un vélo et une boîte de MagFormers.

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Deux autres cadeaux étaient prévus, une boîte de Lego Spiderman et un circuit Hot Wheels. Mais je les avais mis de côté car il était tellement absorbé par ses MagFormers que je trouvais dommage de le faire zapper sur autre chose.

Et puis les jours ont passé, et P’tit Pirate n’a pas réclamé les cadeaux manquants (qu’il avait pourtant demandé pour son anniversaire). Comme j’étais en plein réaménagement de la mezzanine qui nous sert de salle de jeu, je ne lui ai toujours pas donné. Je pense qu’il les aura à notre retour de vacances.

Finalement, je pense que ce qui a le plus marqué mon petit garçon, ce sont les deux cartes qu’il a reçu de sa Tata et de sa Mamie, la confection des gâteaux et le fait d’être mis à l’honneur à l’école.

Les cadeaux sont arrivés bien derrière en terme de priorité, ce qui me conforte dans ma volonté de privilégier l’Etre sur l’Avoir…

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Une aide précieuse…et appréciée

Le 22 mai dernier, nous avons célébré la Première Communion de Mistinguette.

C’était un jour important dans la vie de ma grande fille, et je souhaitais associer son petit frère et sa petite sœur à la préparation de la fête.

Je leur ai donc proposé de mettre un petit peu d’eux en décorant le papier d’emballage des cadeaux de Mistinguette, et il y avait de quoi faire, puisque l’un des cadeaux était un télescope, dont l’emballage était très volumineux.

Pendant plusieurs après-midi de la semaine qui a précédé l’évènement, nous avons œuvré,  dans le plus grand secret, ce qui a ajouté au plaisir, puisqu’il y avait un secret à garder précieusement, et du matériel à faire disparaître avant le retour de Mistinguette de l’école.

Voici quelques photos de nos réalisations : j’ai utilisé du papier kraft, j’ai la chance de disposer d’un gros rouleau dans mon garage qui nous sert à emballer nos colis.
Les enfants ont fait des empreintes de mains et ont ensuite habillé le tout avec de la peinture et toutes sortes d’instruments : pinceaux, pinceaux en mousse, rouleaux, brique de lego etc….

Les cadeaux avaient franchement fière allure et j’ai conservé en souvenir quelques morceaux sauvés des eaux après arrachage en règle lors du déballage fébrile des paquets !

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Mistinguette a été très touchée de cette attention et de savoir que P’tit Pirate et Pimprenelle avaient participé à leur façon à la préparation de la fête. Elle a été très surprise qu’ils aient réussi à garder le secret….et moi aussi, je dois bien l’avouer !

Notre Table des Saisons # Printemps 2016

 

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Avec beaucoup de retard, j’ai enfin finalisé notre table du printemps…. Qu’à cela ne tienne, il nous reste encore un bon mois pour en profiter…..

La table des saisons, inspirée de la pédagogie Steiner-Waldorf, est un concept qui me parle vraiment ; j’aime cette idée de suivre la ronde des saisons et d’en faire un moment féérique, prétexte à raconter des contes aux enfants.

La table des saisons est une sorte d’autel au cœur de la maison, une Ode à la Nature ; elle va évoluer au rythme des saisons et nous permet de créer un petit univers pour illustrer la saison à laquelle elle se rapporte. On peut jouer sur les couleurs, les objets, les symboles et les végétaux de saison.

Cette table va permettre au petit enfant d’établir un parallèle entre ce qu’il se passe dans la nature et ce qu’il vit à l’intérieur de sa maison, de s’enraciner dans le rythme de la Terre et d’alimenter sa vie intérieure.

Un beau mélange de féérie, de légende, et d’observation de la nature, me permettant également, en tant qu’adulte, de renouer avec le rythme des saisons, et de ralentir le rythme (bon là c’est pas gagné, mais j’y travaille…).

Je n’en suis qu’au tout début de mon appropriation de ce concept, mais j’ai bien l’intention d’évoluer et de peaufiner au fil des saisons à venir….

Après avoir installé mes deux premières tables de saisons dans le salon, j’ai finalement décidé de prévoir un espace spécifique dans notre entrée, juste à côté de la porte. Ainsi, la table est disposée au cœur de la maison, passage obligé entre les parties jour et nuit, et accueille nos visiteurs dès leur arrivée.

J’ai utilisé le dessus d’une étagère-casier, qui me servait jusque là à ranger des jouets. Cela m’a d’ailleurs permit de libérer de la place dans mes étagères du salon, puisque j’y ai regroupé tous mes « documents de travail » en matière de pédagogie. J’y ai également installé les livres d’enfant en rapport avec les saisons et les livres de Balthazar, ainsi que quelques jeux de société.

Au dessus de cette table, figure une affichette indiquant le mois de l’année où nous nous trouvons et la roue des saisons.

A côté de la table, notre poutre du temps (scindée par trimestre par manque de place) et d’autres outils nous permettant d’appréhender le temps. Cela fera l’objet d’un prochain article.

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Afin d’habiller la table des saisons, j’installe tout d’abord un tissu de couleurs qui me semblent correspondre à la saison que je souhaite illustrer : pour le printemps, j’ai choisi du vert tendre et du jaune clair.

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J’y ai ajouté une branche décorée que j’avais déjà utilisé pour la décoration de Pâques et que j’ai décidé de laisser car elle illustre bien le printemps, même une fois Pâques passée.

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Deux papillons de papier confectionnés par Grande Ballerina et Mistinguette encadre ce petit monde.

Pour mettre une touche de lumière, deux papillons led aux couleurs changeantes et deux guirlandes lumineuses en forme de fleurs.

Pour animer notre table, un nid habité par un oiseau, un carré d’herbe sur lequel paressent un petit lapin à côté d’un papillon, des lutins-bulbes en bois, et trois lutins fleurs en feutrine : une perce-neige, une jonquille, et une fleur de cerisier.

Je pense que nous ferons évoluer la table dans les semaines à venir ; à mon goût, je n’y ai pas fait suffisamment participer les enfants.

Pimprenelle adorant cueillir des fleurs, il faut que je pense à y disposer un bouquet de fleurs des champs au retour de notre prochaine promenade, par exemple….

 

La Nuit des Batraciens

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Nous avons participé, toujours avec notre association nature, à une rencontre nocturne avec les batraciens qui colonisent mares et flaques d’eau en cette saison.

L’occasion d’une visite des points d’eau de la forêt, de nuit, en silence, et à la lueur des lampes de poche ou frontales.

C’était une approche vraiment originale et sympa que de patouiller dans la gadoue, à la nuit tombante, puis dans la nuit complète !

Pour l’occasion, j’avais acheté deux lampes de poche rigolotes pour P’tit Pirate et Pimprenelle (de la marque Melissa et Doug), qui feront de toutes façons de l’usage, ne serait-ce que pour s’éclairer quand ils se cachent dans les cabanes qu’ils construisent dans la maison…

La ballade a commencé à 20h00, il faisait encore jour.

Puis la nuit a commencé à tomber, modifiant l’atmosphère et nos perceptions

Nous avons pu observer des tritons et ceux qui le souhaitaient ont pu les prendre dans les mains, sans oublier de les mouiller préalablement pour ne pas blesser l’animal

Ensuite, les animaux ont été relachés dans leur milieu naturel

Nous avons malheureusement dû interrompre ici la ballade, ma petite Pimprenelle s’étant endormie dans mes bras et devenant bien lourde à porter.

Mais ce fut une expérience vraiment très sympa, qui a plu à toute la famille des plus petits à la plus grande !


Des petits riens qui font grandir…

 

 

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Je voudrais partager ici ce moment où P’tit Pirate s’est mis à réaliser ce qui est devenu, à mes yeux de maman pas objective du tout, une très jolie œuvre…

Cela fait un petit moment déjà, que j’ai mis à disposition des enfants tout un tas de « loose-parts », c’est à dire de « bric et broc » destinés à éveiller leur créativité.

Ils ne s’y intéressaient pas plus que ça, et puis, ce matin-là, Pimprenelle a commencé à disposer quelques bricoles sur le parquet. P’tit Pirate a souhaité faire pareil et c’est parti !

Voici les étapes de la réalisation

Ensuite, P’tit Pirate, Pimprenelle et Mistinguette se sont inventés une histoire de calamar géant qui attaque le bateau des playmobils.

 

 

Un chouette moment de partage entre les enfants et une grande fierté pour mon petit bonhomme !

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Poisson d’Avril !

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Demain, c’est le 1er avril !

On se devait donc de fabriquer de jolis petits poissons à accrocher dans le dos des copains d’école…

Nous avons donc créé deux types de poissons :

Les premiers ont été découpés dans des éponges fines de forme carrées, on leur a fait une jolie déco, et on a collé un petit morceau de scotch double face au dos

Pour les seconds, j’ai utilisé une idée trouvée sur le net, mais je n’ai pas pris soin de noter ma source et je n’en ai pas le souvenir….

Les deux parties du poisson sont découpées puis fixées sur une pince à linge en bois et voici le résultat

Et pendant ce temps, Pimprenelle a fait des coloriages sur le thème des poissons bien sûr !

L’apprentissage de la continence

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Voilà un sujet qui est souvent source d’angoisse pour les jeunes parents.

Aujourd’hui, je peux l’annoncer officiellement : depuis début février, donc à 3 ans et 8 mois, P’tit Pirate est continent !

Ca peut faire sourire, car cela n’est pas très précoce, mais je suis très contente d’avoir suivi le rythme de mon fils, sans lui mettre de pression.

Et l’avantage, c’est que même si nous sommes entrés dans cette phase assez tardivement, (il est rentré à l’école en Septembre, donc à 3 ans et 3 mois alors qu’il portait encore des couches en permanence à la maison), il est désormais continent de jour comme de nuit et quasiment sans aucun accident (deux pipis au lit depuis deux mois).

Pendant l’été passé, le couperet de la première rentrée arrivant, j’ai bien tenté de lui enlever les couches. J’ai amorcé une première étape en lui proposant des culottes d’apprentissage lavables.

Mais cela n’a pas été concluant, puisque les pipis étaient toujours fait sans que cela le gêne dans lesdites culottes. Pour le caca, en revanche, il réclamait à corps et à cris une couche.

J’ai décidé de lâcher prise et de continuer à lui mettre des couches s’il le souhaitais, en essayant d’occulter la fameuse date fatidique de la rentrée.

Lors de ses premières journées d’école, P’tit Pirate est arrivé sans couche à l’école. Je le récupérais presque tous les jours trempé, car en général, le pipi ne venait qu’en toute fin de matinée, au moment où les petits élèves ont déja revêtus leurs manteaux et sont assis à attendre les mamans.

Ou alors, il faisait pipi dans la voiture sur le chemin du retour, ou encore en arrivant à la maison. J’avoue avoir été un peu désespérée sur le moment, me demandant combien de temps cela allait durer.

Et bien, en une bonne quinzaine de jours, la continence a été acquise. Les pipis de fin de matinée se sont espacés, se faisant rares puis inexistants.

Aujourd’hui, P’tit Pirate gère sa continence de façon tout à fait autonome et je lui fais entièrement confiance. Au début, j’insistais pour qu’il passe aux toilettes avant de quitter la maison, ce qui occasionnait souvent des énervements de sa part (« je te dis que le pipi, il vient pas ! »).

Et je me suis rendue compte que je pouvais lui faire confiance : en effet, il refuse de passer aux toilettes, tout simplement parce qu’il n’en a pas envie.

Pour la continence nocturne, nous avons continué, à sa demande, à mettre des couches. Au bout de trois mois, début janvier, il arrivait souvent que la couche soit sèche le matin, ou que P’tit Pirate m’appelle la nuit pour aller faire pipi.

Nous avons encore attendu tout le mois de janvier par précaution, avec couche la nuit, puis début février, en accord avec lui, nous avons enlevé les couches de nuit.

Et voilà, une étape importante franchie sur la route de l’autonomie !

(Age de P’tit Pirate : 3 ans 1/2)

Swap de Printemps #2

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Quelques jours après l’envoi de notre colis, nous avons enfin pu tous nous réunir pour découvrir le colis que nous avait envoyé ma « binôme » et ses enfants. Je l’avais reçu depuis quelques temps, mais j’attendais le moment opportun pour que nous le déballions.

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Nous y avons trouvé plein de belle choses

un moule pour faire des chocolats,

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deux livres, l’un de Pénélope la poule, l’autre sur les petites bêtes de nos jardins, un livre de coloriage de Pâques, des autocollants, des boîtes en forme de lapin à fabriquer, des petits paniers à décorer,

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des petits strass et des papiers décoratifs pour bricoler, des œufs et des miroirs à décorer,

des graines de radis et courgettes à planter

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et de bons chocolats à déguster

En tout cas, pour faire un petit bilan de cette expérience, j’ai vraiment adoré !  Finalement, ce n’est pas tellement ce que l’on reçoit qui compte, c’est plutôt l’intention, toute l’application et le plaisir que l’on sent mis à l’intérieur du colis, le soin avec lequel il a été préparé.

C’est touchant d’imaginer qu’une personne a mis tout son cœur à préparer quelque chose pour vos enfants, qu’elle y a passé du temps, alors qu’on ne se connaît pas du tout.

C’est aussi le plaisir de confectionner un colis pour une parfaite inconnue et ses loulous. C’est imaginer à à nos éche dont on n’aurait jamais croisé le chemin autrement et d’entrer un petit peu dans son quotidien…

Un bilan plus que positif donc…. Mais je ne rempilerai pas pour la nouvelle session car cela demande quand même un gros investissement personnel et beaucoup de temps, que je n’ai pas en raison de la préparation de la communion de Pimprenelle, qui approche tout doucement….

Je pense que je retenterai toutefois l’expérience dans quelques mois, tant je trouve cela enrichissant !

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Swap de Printemps #1

Savez-vous ce qu’est un « swap » ?

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Un swap, c’est un échange de colis « surprise » ou « à thème » entre deux personnes avec un engagement de confiance.

Je fais partie d’un groupe sur Facebook dont l’objet est justement d’organiser des swaps autour des apprentissages alternatifs. Les administratrices du groupe proposent un thème, déterminent une date limite d’envoi, celles qui sont intéressées s’inscrivent, remplissent un petit questionnaire relatif notamment à l’âge de leurs enfants.

Ensuite, les administratrices créent des couples d’échanges en fonction de ces éléments. Les membres prennent alors contact entre eux et commencent à échanger au sujet de l’envoi du colis.

Depuis la création de ce groupe, j’avais très envie de participer à un swap, mais j’ai laissé passer les deux premiers (le premier sur le thème de l’hiver et de Noël, le second sur le thème du carnaval et des loose parts), ayant un peu peur de m’engager et de ne pas réussir à faire quelque chose de sympa et dans les temps.

Et puis l’envie a été plus forte et j’ai pris mon courage à deux mains pour m’inscrire au swap sur le thème du printemps et de Pâques, dont la date limite avait été fixée au 22 mars.

On m’a donc attribué un binôme (Anne, si tu me lis <3), maman de 5 enfants, son aînée ayant un an de plus que Mistinguette et sa benjamine ayant quelques mois de plus que ma Pimprenelle.

J’avais vraiment une grande appréhension, la peur de ne pas être à la hauteur, de ne pas répondre aux attentes de mon binôme, de ne pas trouver d’idées sympas.

J’ai donc commencé à farfouiller à droite à gauche sur le net pour faire le plein d’idées, et une fois celles-ci validées, je suis passée à la réalisation.

Impression, plastifiage, découpage, toutes les mamans engagées dans une démarche d’apprentissages alternatifs connaissent cela ! Ici, un jeu de batawaf sur le thème des fleurs, et des puzzles numériques illustrant le printemps.

J’ai rassemblé toutes les forces vives de la maison autour de ce projet et voici le résultat auquel nous sommes arrivés :

Nous avons « peinturé »

Grande Ballerina m’a aidé à réaliser les visages de nos petits lapins de Pâques

Grande Ballerina et Mistinguette ont » window-coloré »

Nous avons fait des pliages de papier pour créer de jolis papillons.

J’avais également trouvé sur internet le conte de  Chocoline, la poule en chocolat qui cherchait le printemps, qui a réveillé des souvenirs d’enfance et de jolies illustrations de ce conte. Je me suis amusée à le remettre en page avec ces dessins et j’ai fabriqué un petit livret que j’ai joint au colis.

Nous avons aussi glissé dans notre colis des livres : Georges et les secrets de l’univers, très apprécié de Mistinguette, pour les plus grands, un livre d’activité sur le printemps pour les moyens et un livre d’autocollants de Pâques pour les plus petits.

Enfin, pour parfaire tout cela, nous avons rajouté des plantations de fraises, des décorations de Pâques à monter soi-même, des tampons et des autocollants sur le thème de Pâques, un papillon lumineux, des petites fleurs en bois et quelques chocolats…

En tout cas, ce fut un grand plaisir de préparer toutes ces petites choses, de faire participer les enfants….. Nous y avons mis tout notre cœur !

Dans le prochain article, je détaillerai ce que contenait le colis que ma binôme nous a envoyé…..